{"id":17677,"date":"2019-11-19T08:55:19","date_gmt":"2019-11-19T07:55:19","guid":{"rendered":"https:\/\/php8.plastv.de\/?p=17677"},"modified":"2019-11-18T13:56:07","modified_gmt":"2019-11-18T12:56:07","slug":"fonds-der-chemischen-industrie-foerdert-bildung-und-forschung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plas.tv\/?p=17677","title":{"rendered":"Fonds der Chemischen Industrie f\u00f6rdert Bildung und Forschung"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>12 Millionen Euro f\u00fcr Nachwuchswissenschaftler, Lehrer und Sch\u00fcler<\/p>\n<p>\u201eOhne Moos nix los\u201c. Das gilt auch f\u00fcr die F\u00f6rderung von Bildung junger Menschen. Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) wird deshalb im kommenden Jahr rund 12 Millionen Euro bereitstellen: unter anderem circa 1 Million Euro f\u00fcr wissenschaftliche Nachwuchskr\u00e4fte in der Grundlagenforschung und knapp 7 Millionen Euro f\u00fcr Stipendien. Etwa 3,1 Millionen Euro gehen an die \u201eSchulpartnerschaft Chemie\u201c. FCI-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Gerd Romanowski sagt: \u201eKluge K\u00f6pfe sind unser wertvollster Rohstoff in Deutschland. Deshalb kann man nicht fr\u00fch genug junge Talente f\u00f6rdern. Kenntnisse und Fertigkeiten in Mathematik und Naturwissenschaften sind heute mehr denn je unverzichtbarer Bestandteil der Allgemeinbildung. Und sie bieten interessante Arbeitsplatzperspektiven.\u201c<\/p>\n<p>Mit ihrer 2001 initiierten \u201eSchulpartnerschaft Chemie\u201c will die Branche die naturwissenschaftliche Bildung an den Schulen st\u00e4rken und vor allem den experimentellen Unterricht verbessern. Romanowski betont: \u201eGelungene Versuche sind das Salz in der Suppe. Sie wecken die Neugierde kleiner Forscher und machen sie mit faszinierenden Ph\u00e4nomenen der Chemie vertraut.\u201c<\/p>\n<p>Rund 40 Millionen Euro hat der Fonds der Chemischen Industrie insgesamt seit dem Start der \u201eSchulpartnerschaft Chemie\u201c investiert. Sie enth\u00e4lt ein ganzes B\u00fcndel an F\u00f6rderma\u00dfnahmen, die sich auf die drei S\u00e4ulen Unterricht, Lehrer und Sch\u00fcler verteilen. Davon profitierten mittlerweile 7.000 Schulen in Deutschland.<\/p>\n<p>Mit dem Geld k\u00f6nnen Lehrer Ger\u00e4te und Chemikalien f\u00fcr Experimente kaufen. Der Fonds gibt au\u00dferdem Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Themen heraus wie \u201eStoffe erforschen, Naturwissenschaften entdecken\u201c oder \u201eInnovationen der Chemie\u201c. Dar\u00fcber hinaus werden Sch\u00fcler-Wettbewerbe wie \u201eJugend forscht\u201c, \u201eLeben mit Chemie\u201c und \u201eChemkids\u201c gef\u00f6rdert. Damit Lehrer einen zeitgem\u00e4\u00dfen Chemieunterricht anbieten k\u00f6nnen, unterst\u00fctzt der FCI auch Projekte in der Chemiedidaktik. Gesponsert werden auch Kooperationen zwischen Lehrkr\u00e4ften.<\/p>\n<p>Schulen, Lehrer, Studenten und Professoren finden F\u00f6rderantr\u00e4ge der \u201eSchulpartnerschaft Chemie\u201c unter <a href=\"http:\/\/www.vci.de\/fonds\">www.vci.de\/fonds<\/a><u>\/schulpartnerschaft<\/u>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eOhne Moos nix los\u201c. Das gilt auch f\u00fcr die F\u00f6rderung von Bildung junger Menschen. 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