{"id":26486,"date":"2021-06-15T12:01:24","date_gmt":"2021-06-15T10:01:24","guid":{"rendered":"https:\/\/php8.plastv.de\/?p=26486"},"modified":"2021-06-15T14:34:45","modified_gmt":"2021-06-15T12:34:45","slug":"digitalisierung-erlebbar-machen-greiner-setzt-auf-digitale-tools-in-der-lehrlingsausbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plas.tv\/?p=26486","title":{"rendered":"Digitalisierung erlebbar machen: Greiner setzt auf digitale Tools in der Lehrlingsausbildung"},"content":{"rendered":"

Lehrberufe werden laufend an die digitalen Anforderungen der Arbeitswelt angepasst, um f\u00fcr die Herausforderungen der Zukunft optimal ger\u00fcstet zu sein.
\nGreiner setzt unter anderem auf so genannte Augmented Reality in der Lehrlingsausbildung. Bei einem Besuch von Bundesministerin Margarete Schramb\u00f6ck wurde der Nutzen dieser Anwendung im Alltag demonstriert.<\/strong><\/p>\n

Der zunehmenden Digitalisierung wird auch in der Lehrlingsausbildung verst\u00e4rkt Rechnung getragen. Dass Greiner ganz vorne mitmischt, wenn es darum geht, digitale L\u00f6sungen in die Lehrlingsausbildung zu integrieren, konnte der Industriebetrieb bei einem Besuch von Bundesministerin Margarete Schramb\u00f6ck und Wirtschaftslandesrat Markus Achleitner unter Beweis stellen.<\/p>\n

\u201eDer digitale Wandel verlangt es, dass die Unternehmen ihre Lehrlinge schon jetzt f\u00fcr die Herausforderungen der Digitalisierung fit machen. Lehrlinge m\u00fcssen zu Fachkr\u00e4ften ausgebildet werden, die mit der Digitalisierung und ihrer Vernetzung bestens vertraut sind\u201c, erkl\u00e4rt Vorstandsvorsitzender Axel K\u00fchner. \u201eSie m\u00fcssen sich in einer vernetzten Welt voller neuer T\u00e4tigkeitsfelder wohlf\u00fchlen.\u201c<\/p>\n

Digitale Tools bew\u00e4hren sich bei Greiner in der Lehrlingsausbildung seit Jahren. Virtuelle Klassenr\u00e4ume waren beispielsweise schon vor der Corona-Krise im Einsatz. Damit wurde eine wichtige digitale Grundlage geschaffen, die zu Beginn der Corona-Krise sozusagen \u00fcber Nacht aktiviert werden konnte. K\u00fchner: \u201eNat\u00fcrlich hat Corona viele Dinge, die bereits auf dem Weg waren, noch einmal zus\u00e4tzlich beschleunigt. Vor allem im Bereich der Lehrlingsausbildung haben wir das Thema bereits vor Jahren erkannt und unsere Lehrlinge mit Laptops ausgestattet, um den Unterricht auch in hybrider Form anbieten zu k\u00f6nnen. So konnten wir schnell reagieren, als vergangenes Jahr Corona den Pr\u00e4senzunterricht unm\u00f6glich machte. Im Rahmen einer unternehmensweiten Digitalisierungsoffensive werden wir auch k\u00fcnftig noch mehr digitale Tools einsetzen und die Digitalisierung ins Zentrum aller Prozesse stellen. Damit m\u00f6chten wir unsere Lehrlinge auf ihren sp\u00e4teren Berufsweg optimal vorbereiten.\u201c<\/p>\n

Auch die Leiterin des Ausbildungszentrums, Sarah Mettner, wei\u00df um den hohen Stellenwert digital gest\u00fctzter Lehre: \u201eDigitalisierung erlebbar zu gestalten, wie zum Beispiel mit einer HoloLens Brille, ist f\u00fcr uns im Ausbildungszentrum das Ziel. Besonders junge Menschen am Anfang ihrer beruflichen Laufbahn k\u00f6nnen somit viel intensiver und nachhaltiger eine Vorstellung von der unglaublichen Vielfalt, den M\u00f6glichkeiten und der Bedeutung von Digitalisierung f\u00fcr die Zukunft unserer Gesch\u00e4ftsprozesse entwickeln\u201c.<\/p>\n

Ein gutes Beispiel f\u00fcr den konkreten Nutzen digitaler Anwendungen sind bei Greiner bereits seit l\u00e4ngerem virtuelle Maschinenrundg\u00e4nge mittels HoloLens. Lehrlinge werden an komplexen Maschinen und Anlagen im Betrieb ausgebildet, deren genaue Abl\u00e4ufe nicht einfach zu erfassen sind. Dieser Problematik konnte mit einer Mixed Reality-Anwendung begegnet werden.<\/p>\n

Die HoloLens wird auf dem Kopf getragen und blendet\u00a0ihren Tr\u00e4gern interaktive 3D-Hologramme in der unmittelbaren Umgebung ein. Im Falle des Ausbildungszentrums sind das beispielsweise im Vorfeld definierte Punkte, die die Brille ausliest und dazu passende Inhalte projiziert. Dazu z\u00e4hlen Texte, Videos, 3D-Modelle, Animationen oder andere Informationen, die den Auszubildenden einen informativen Mehrwert bieten. Auch der Modus f\u00fcr die Projektion einer komplett virtuellen Maschine als 3D-Modell ist eine Hilfestellung f\u00fcr Auszubildende beim Erlernen des Umgangs mit Maschinen und tr\u00e4gt dazu bei, Fehlerquoten zu reduzieren.<\/p>\n

Derzeit sind bei Greiner rund 100 Lehrlinge in Ausbildung. Bei den Berufen IT-Techniker, Prozesstechnik, Mechatronik und Elektrotechnik wird es die Zusatzausbildung\u00a0\u201eNetzwerktechnik\u201c geben, um der Digitalisierung der Anlagen in der Produktion auch in Zukunft gewachsen zu sein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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